6月21日，教育部在(zài)京舉行(xíng)教育強國建設戰略咨詢委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次全體會(huì)議(yì)。教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)懷進鵬主持成立大會(huì)并講話。教育強國建設戰略咨詢委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)黨委書(shū)記邱勇主持咨詢委員會(huì)第一次全體會(huì)議(yì)。

懷進鵬指出，以習近(jìn)平同志為(wèi)核心的(de)黨中央深刻洞察和把握強國建設規律和中國式現代化(huà)(huà)內(nèi)在(zài)邏輯、新(xīn)技術革命和産業變革時代特征、未來世界發展大勢，賦予教育新(xīn)的(de)戰略地(dì)位、曆史使命和發展格局。我(wǒ)們要學(xué)深悟透習近(jìn)平總書(shū)記在(zài)中央政治局第五次集體學(xué)習時的(de)重要講話精神，牢牢把握教育強國建設主攻方向和重點任務(wù)，把總書(shū)記明确的(de)方向和重大部署轉化(huà)(huà)為(wèi)具體政策舉措與任務(wù)抓手，抓緊推進重大問題研究，緊鑼密鼓加快《教育強國建設規劃綱要》編制工作。

一要堅持目标導向，緊緊圍繞中國式現代化(huà)(huà)這(zhè)個(gè)中心任務(wù)，在(zài)經濟社會(huì)發展的(de)有機系統中把握教育與經濟、科(kē)技、社會(huì)、政治等各方面的(de)關系，在(zài)世界教育發展格局中明晰中國教育的(de)位置，在(zài)推進中國式現代化(huà)(huà)、推進物(wù)質文明和精神文明相協調中明确中國教育的(de)優勢。

二要堅持問題導向，破解制約教育高(gāo)質量發展的(de)關鍵障礙，準确識變、科(kē)學(xué)應變、主動求變，深入分析和研判全面建成社會(huì)主義現代化(huà)(huà)強國對加快建設教育強國的(de)內(nèi)在(zài)要求，以教育之強夯實國家富強之基。

三要堅持效果導向，将建設教育強國的(de)構想轉化(huà)(huà)為(wèi)可實施可落地(dì)的(de)具體行(xíng)動，通過綱要編制凝練形成教育強國建設的(de)核心內(nèi)容、重大任務(wù)、重大政策，有力有序推動教育強國建設戰略任務(wù)落實落地(dì)。

懷進鵬強調，為(wèi)進一步做(zuò)好(hǎo)(hǎo)編制和實施工作，教育部黨組決定組建教育強國建設戰略咨詢委員會(huì)，旨在(zài)集思廣益、彙集衆智。希望咨詢委員會(huì)著(zhe)重研究事關全局，帶有根本性、戰略性和前瞻性的(de)教育重大問題，著(zhe)重研究制約和影響教育高(gāo)質量發展的(de)難點問題，暢所欲言、獻計(jì)獻策，切實發揮咨詢和輔助決策作用(yòng)。

在(zài)教育強國建設戰略咨詢委員會(huì)第一次全體會(huì)議(yì)上，全體委員作交流發言，表示将不(bù)負重托，緊緊圍繞黨和國家中心工作，回答(dá)好(hǎo)(hǎo)“強國建設、教育何為(wèi)”的(de)時代命題，為(wèi)以中國式現代化(huà)(huà)全面推進中華民族偉大複興作出教育貢獻。